Мужчина, окончивший школу в 14 лет, дает советы молодым родителям. Он не рекомендует гнать детей по школьной лестнице с опережением графика, а предлагает заниматься тем, чему в школе не учат. Необходимо развивать интересы ребенка, но не заставлять его осваивать всю школьную программу на годы вперед.

Рассказ о том, как важно быть поддержкой для детей, которые чувствуют себя непохожими на других. Автор делилась своим опытом и призывала родителей быть понимающими и готовыми выслушать своих детей. В конце рассказа было упомянуто, что каждый выбирает свою любимую бабочку, что символизирует индивидуальность и уникальность каждого ребенка.

Статья о том, что мировая культура является достоянием всего мира, и что ее отмена не отнимает ничего у России, а только у Запада. Автор подчеркивает, что принимая образцы мировой культуры, Россия не обедняет свою, а обогащает ее. В статье упоминаются великие писатели и поэты, такие как Шекспир, Уайльд, Достоевский, Чайковский, которые являются частью всемирного наследия и не могут быть умалены или унижены политическими дрязгами.

В статье представлены 5 советов, как сделать презентацию более понятной и наглядной. Необходимо сократить текст и показать главное, выбрать правильную визуализацию, разбить информацию на разные слайды, использовать анимацию и вынести дополнительную информацию в пояснения. Все эти советы помогут сделать презентацию более понятной и запоминающейся для аудитории.

Статья предлагает 15 мини-практик для детей и взрослых, которые помогут вернуть опору и стабильность после стресса. В статье описываются две из этих практик: рисование ладошек и игра в пряничного человека. Рисование ладошек помогает вернуть контакт с собственным телом, а игра в пряничного человека помогает преодолеть страх перед физическим контактом.

Статья Данила Дексканова о том, как предотвратить деградацию разума. Чем больше мы пользуемся энграммами, тем меньше работают базальные ганглии в нашем мозгу, что приводит к снижению пластичности мозга. Статья содержит 10 приемов, которые помогут предотвратить деградацию разума.

Статья старшеклассника, который после традиционного Дня самоуправления ко Дню учителя решил, что никогда не будет учителем, хотя до этого момента собирался идти в педагогический вуз. Ученик приводит объяснения, почему он не хочет стать учителем, включая трудности привлечения внимания учеников и необходимость преподавать то, что неинтересно и не нужно детям.

Стать самостоятельным взрослым человеком означает уметь ориентироваться, делать простые ремонтные работы, шить, готовить, поддерживать порядок, уметь гладить и пользоваться стиральной машинкой, а также чувствовать и понимать свое тело. Все эти базовые навыки помогут не потеряться в ритме современной жизни.